Educador de primeira infância Setúbal

Overview

Objetivos da função

Contribuir para o
- estar físico e psicológico da criança, potenciando o seu desenvolvimento integral, utilizando metodologias adequadas para uma intervenção educativa de qualidade. Colaborar com a família de forma a permitir a conciliação da vida profissional com a familiar, numa partilha de cuidados e responsabilidades.

A acompanhar e supervisionar o desenvolvimento de atividades pedagógicas com crianças;
- se de forma funcional e adequada à faixa etárias das crianças, mantendo também uma relação comunicacional ativa de confiança e construtiva com as respetivas famílias.

Integrar equipas multidisciplinares com funções orientadas para o apoio à infância e articular toda a atividade e planificação com a restante equipa de sala. Promover o
- estar global e a formação pessoal e social das crianças.

Planificar e desenvolver atividades pedagógicas, lúdicas, extracurriculares e de tempos livres especialmente orientadas para o desenvolvimento integral da criança, com periodicidade diária, semanal, mensal e anual.

Conceber, produzir e desenvolver recursos educativos de apoio à infância. Programar e implementar a aplicação de técnicas e metodologias que envolvam as linguagens artísticas enquanto ferramentas para a intervenção.

Planear, implementar e avaliar projetos educativos e/ou colaborar na sua dinamização. Criar processos de adaptação e vínculo das crianças, promovendo a sua responsabilidade, autonomia e participação.

Coordenar a divisão de tarefas juntamente com a auxiliar. Apoiar as crianças durante as refeições (almoço e lanche) de acordo com as suas necessidades. Promover e desenvolver hábitos de higiene.

Prestar cuidados de higiene pessoal às crianças e auxiliá-las nas suas tarefas diárias, conforme o estado de desenvolvimento de cada uma. Apoiar as crianças no momento diário do sono, após a refeição (almoço).

Envolver os restantes profissionais e a família nas atividades no sentido de promover uma intervenção mais adequada a cada criança. Avaliar periodicamente o desenvolvimento global da criança, quer individualmente quer em grupo.

Elaborar, organizar e atualizar regularmente os processos individuais das crianças, tanto em suporte informático (Educabiz) como em registo físico (dossier individual). Promover e dirigir reuniões periódicas com os pais e encarregados de educação.

Zelar pela segurança e organização do local onde as crianças se encontram, bem como, dos brinquedos e outros materiais utilizados. Participar em reuniões periódicas com a coordenação, educadoras e demais colaboradoras das valências envolvidos no trabalho com as crianças.

Planear e dirigir atividades das crianças no exterior (nomeadamente visitas de estudo), garantindo a sua pertinência pedagógica e a segurança das crianças. Supervisionar o trabalho da/o auxiliar que trabalha no âmbito da sala de aula.

Informar escrita e verbalmente os encarregados de educação e/ou o/a Educador/a de Infância sobre o relatório diário da criança (ex. sono, alimentação, humor, higiene, etc. ).

Requisitos

Preferenciais:

• - Mestrado em Educação Básica
• - Disponibilidade imediata

Requisitos preferenciais

• - Experiência na coordenação de Creche e/ou Jardim de Infância

Outros requisitos:

• - Coordenação de Equipas
• - Liderança
• - Trabalho em Equipa
• - Planeamento e organização
• - TIC
• - Empatia
• - Língua estrangeira (inglês)